Освітня програма закладу

 

ПОГОДЖЕНО:                                                                                       ЗАТВЕРДЖУЮ:

Педагогічною радою                                                           Завідувач

Великоговилівського ЗДО                                                 Великоговилівського ЗДО

Протокол №___ від __________                                                __________О. В. Сорока

 

 

 

 

 

                         Освітня програма

Великоговилівського закладу дошкільної освіти

загального розвитку комунальної форми власності

Хоростківської міської ради

на 2020/2021 н.р.

 

 

 

 

 

                             

                                   Великий Говилів, 2020

Програма розроблена відповідно до вимог законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та Концепції Нової української школи.

Освітня діяльність в закладі дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році буде організована відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Указу Президента України від 13.10.2015 №580/2015 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 №641), Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 №305), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 №446), листів Міністерства освіти і науки від 03.07.2009 №1/9-455 «Планування роботи в дошкільних навчальних закладах», від 27.09.2010 №1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п’ятирічного віку», листа Міністерства освіти і науки України від 02.07.2019 №1/9-419 «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році», від 12.10.2015 №1/9-487 «Щодо організації діяльності інклюзивних  груп  у дошкільних навчальних закладах»,  від   16.03.2012 №1/9‑198 «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» ,  від 02.09.2016 №1/9-454 «Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах», від 02.09.2016 №1/9-456 «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах», від 25.07.2016 №1/9-396 «Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах», від 11.10.2017 №1/9-546 «Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців», від 19.04.2018 №1/9‑249 «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» , від 14.02.2019 №1/11-1491 «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти», листа Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 26.07.2010 №1, 4/18-3082 «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільних навчальних закладах», власного статуту та інших нормативно-правових документів в сфері освіти.

Заклад дошкільної освіти – Великоговилівський дитячий садок загального розвитку здійснює освітньо-виховний процес у 2020/2021 навчальному році за такими пріоритетними напрямами:

- художньо-естетичним,

- фізкультурно-оздоровчим.

Навчальний рік у закладі починається 1 вересня 2020 року і закінчується 31 травня 2021  року, літній оздоровчий період – з 1 червня по 31 серпня. Загальна тривалість канікул, під час яких заняття з вихованцями не проводяться, складає 126 днів:

І семестр з 1 вересня по 24 грудня 2020 року;

осінні канікули – 9 календарних днів з 24 жовтня по 1 листопада 2020 року;

зимові канікули – 17 календарних днів з 25 грудня 2020 року по 10 січня 2021 року;

ІІ семестр з 11 січня по 31 травня 2021 року;

весняні канікули – 8 календарних днів з 20 по 28 березня 2021 року.

літні – 92 календарних днів з 1 червня по 31 серпня,

У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-продуктивна діяльність.    

У дошкільному навчальному закладі встановлено 5-денний навчальний тиждень. Заклад працює з 8.00 до 17.00.

Враховуючи підсумки освітньої діяльності за минулий навчальний рік педагогічний колектив закладу дошкільної освіти продовжує спрямовувати свою діяльність у наступному році на вирішення методичної теми: «Забезпечення якісної освіти дошкільників шляхом ефективного педагогічного впливу на розвиток компетентної особистості дитини в умовах нової української школи».

Основні завдання ЗДО «Барвінок»

1. Формування духовності, національної свідомості вихованців шляхом співпраці педагогічної тріади ( педагоги, діти, батьки).

2. Спрямування роботи колективу на актуалізацію основних завдань з безпеки життєдіяльності, охорони життя і збереження здоров’я дошкільників шляхом створення сучасного розвивального середовища та формування ціннісного ставлення до свого здоров’я.

 3.    Забезпечення освітнього процесу на принципах наступності закладу дошкільної та початкової освіти  в умовах освітньої реформи «Нова українська школа» . 

 

У закладі дошкільної освіти  функціонує одна різновікова група, в якій виховується 22 дітей віком від 3 до 6 років.

     У освітньому процесі закладу реалізується зміст інваріантної та варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти за комплексними та парціальними програмами.

 - «Я у Світі». Програма розвитку дитини від народження до шести років . Автор: наук. керівник Кононко О. Л., ( наказ МОН України від 24.06.2014 № 750);

- «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку за загальною науковою редакцією Піроженко Т.О., (лист МОН України від 01.08.2017.

Програма «Впевнений старт» розроблена відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти як державного освітнього стандарту. Реалізація Програми забезпечує оптимальні фізичні та інтелектуальні навантаження з метою охорони здоров’я та покращення фізичного, психо-емоційного стану та соціального благополуччя дитини.

Мета програми «Впевнений старт» – збагачення досвіду взаємодії дитини старшого дошкільного віку з соціальним та природним оточенням через організацію специфічно дитячих видів діяльності, які формують відповідні життєві компетентності та якості психологічної зрілості.

Зміст програмових освітніх завдань кожного розділу відображає комплексний підхід до процесу формування особистісних досягнень дитини (емоційно-ціннісне ставлення, знання, вміння, життєві навички), що трактується як життєва компетентність.

Реалізація цих освітніх завдань спрямована на комплексний особистісний розвиток, що включає єдність емоційного, інтелектуального та вольового розвитку дитини.

Провідними для старшого дошкільного віку залишаються комунікативна (спілкування з однолітками та дорослими), здоров’язберігальна, пізнавально-дослідницька, мовленнєва, ігрова, художньо-естетична, господарсько-побутова (трудова) діяльність.

Програма «Впевнений старт» має чіткий, лаконічний виклад основних освітніх завдань, результатів освітніх впливів й не переобтяжена методичними порадами (вони викладені окремо у навчально-методичному комплекті до програми, а також на порталі vstart.com.ua).

      Мета освітньої програми - реалізація комплексу розвивальних, виховних, навчальних функцій та змістовних напрямів організації життєдіяльності в межах вікової компетентності дітей  із поступовим ускладненням змістовної наповнюваності на кожному віковому етапі.

Завдання програми - сформованість мінімально достатнього та необхідного рівня освітніх компетенцій дитини перших 6(7) років життя, що забезпечує її повноцінний психофізичний та особистісний розвиток і психологічну готовність до навчання у школі. Визначені Базовим компонентом дошкільної освіти вимоги до обсягу необхідної інформації, життєво важливих умінь і навичок, системи ціннісних ставлень до світу та самої себе відображені у програмі є обов’язковими для виконання всіма учасниками освітнього процесу

Структура програми - визначення освітніх ліній відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, визначення загального обсягу навантаження на кожний вік дитини.

Види діяльності

Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається за змістовними освітніми лініями відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України  20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу. Види діяльності плануються за освітніми лініями: «Ознайомлення із соціумом», «Ознайомлення з природним довкіллям», «Художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча, театральна тощо), «Сенсорний розвиток», «Логіко-математичний розвиток», «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування», «Здоров’я та фізичний розвиток». Реалізація програми передбачає врахування принципу інтеграції освітніх ліній у відповідності з віковими можливостями і особливостями вихованців.

БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Базовий компонент дошкільної освіти затверджено наказом МОНМСУ № 615 від 22.05.2012 "Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)”

Інваріантна складова  , освітні лінії:

"Особистість дитини”

"Дитина в соціумі”

"Дитина в природному довкіллі”

"Дитина в світі культури"

"Гра дитини”

"Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі”

"Мовлення дитини”

Варіативна складова

"Комп'ютерна грамота”

"Іноземна мова”

"Хореографія”

"Шахи”

Засади нового Базового компонента

Визнання самоцінності дошкільного дитинства, його особливої ролі в розвитку особистості;

Збереження дитячої субкультури;

Створення сприятливих умов для формування особистісної зрілості дитини, її базових якостей;

Пріоритет повноцінного проживання дитиною сьогодення у порівнянні з підготовкою до майбутнього етапу життя;

Засади нового Базового компонента:

Надання пріоритету соціально-моральному розвитку особистості , формування уміння узгоджувати особисті інтереси з колективними.

Формування цілісної картини світу, основ світогляду

Освітня лінія "Особистість дитини” передбачає:

Формування позитивного образу "Я”,створення бази особистісної культури дитини,її активної життєдіяльності;

Виховання в дитини позитивного ставлення до своєї зовнішності, формування основних фізичних якостей, рухових умінь,культурно-гігієнічних,оздоровчих навичок та навичок безпечної життєдіяльності

Освітня лінія "Дитина в соціумі” передбачає:

Формування навичок соціально визнаної поведінки, вміння орієнтуватись в світі людських взаємин, готовності співпереживати і співчувати іншим

Зміст освітньої лінії "Дитина в природному довкіллі” :

Містить доступні дитині уявлення про природу планети Земля та Всесвіт, розвиток емоційно-ціннісного та відповідального екологічного ставлення до природного довкілля.

Зміст освітньої лінії "Дитина в світі культури”:

Формування почуття краси в її різних проявах, ціннісного ставлення до змісту предметного світу та світу мистецтва, розвиток творчих здібностей, формування елементарних трудових, технологічних та художньо-продуктивних навичок , самостійності , культури та безпеки праці

Зміст освітньої лінії "Гра дитини”:

Розвиток у дітей творчих здібностей, самостійності , ініціативності, організованості і ігровій діяльності та формування у них стійкого інтересу до пізнання довкілля і реалізації себе в ньому

Зміст освітньої лінії "Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі”:

Передбачає сформованість доступних для дитини дошкільного віку уявлень , еталонів, що відображають ознаки, властивості та відношення предметів і об'єктів довколишнього світу;

Спрямована на інтеграцію змісту дошкільної освіти, формування у дітей пошуково-дослідницьких умінь, елементарних математичних уявлень, цілісної картини світу, компетентної поведінки в різних життєвих ситуаціях

Зміст освітньої лінії "Мовлення дитини”

Засвоєння дитиною культури мовлення та спілкування, елементарних правил користування мовою у різних життєвих ситуаціях.

 

Форми організації освітнього процесу.  Форма планування роботи з дітьми.

При організації роботи  ЗДО всі працівники керуються планом роботи закладу на 2020/2021  навчальний рік, який розглядається на педагогічній раді та схвалюється нею, затверджується керівником закладу.

Форма планування освітньої діяльності - за освітніми лініями (Базовий компонент дошкільної освіти України). Освітній процес з дітьми здійснюється державною, українською мовою та проводиться у формі занять, починаючи з 3-го року життя. Протягом дня розподіляються всі види активної роботи за основними лініями розвитку з урахуванням бажань та інтересів дітей.

Тривалість занять становить:

     - у групі середнього дошкільного віку (від 4 до 5 років) – 20 хвилин;

     - у групі старшого дошкільного віку (від 5 до 6(7) років) – 25 хвилин.

        Тривалість перерв між заняттями – не менше 10  хвилин.

За формою організації освітнього процесу проводяться заняття:

-    фронтальні;

-    інтегровані;

-    комплексні;

-    підгрупові  (8 – 10 дітей);

-    індивідуальні;

-    індивідуально - підгрупові (2 – 3 дитини).

   Значному скороченню організованих форм освітньої діяльності (занять) сприяє блочно-тематична форма планування, яка здійснюється на засадах інтеграції, що істотно знижує навчальне навантаження на дітей. При цьому тривалість інтегрованого заняття може дещо збільшуватись за рахунок постійної зміни різних видів дитячої діяльності (на 5-10 хвилин), проте інтегроване заняття заміняє всі інші, крім занять зі здоров’я та фізичного розвитку й художньо – продуктивної діяльності (музичної). Щодня можна проводити одне інтегроване заняття, закріплюючи набуті дітьми знання і вміння в різних видах дитячої діяльності протягом дня. При цьому тривалість статичного навантаження у положенні сидячи на одне заняття не повинна перевищувати для дітей молодших груп – 15 хвилин, середніх – 20 хвилин, старших – 25 хвилин.

    Під час освітнього процесу реалізується зміст інваріантної та варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти. Зміст інваріантної складової забезпечується через чинні Програми: освітню програму для дітей середнього дошкільного віку «Впевнений старт» за загальною науковою редакцією Т.О. Піроженко, освітню програму для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» Гавриш Н.В., Піроженко Т.О., Хартман О.Ю., Шевчук А.С., Рогозянський О.С.

     Варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти України реалізується через роботу гуртків в закладі та інтеграцію змісту парціальних програм у різні види діяльності. Гурткова робота плануються за інтересами дітей, за напрямками: 

-    художньо-естетичним;

-    гуманітарним.

         Тривалість гурткового заняття  15 – 25 хвилин, наповнюваність не перевищує 10 – 12 дітей. 

Для повноцінного забезпечення освітнього процесу використовується навчально-методична література для закладів дошкільної освіти, яка рекомендована Міністерством освіти і науки України на 2020/2021навчальний рік.

Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається за змістовними освітніми лініями Базового компонента дошкільної освіти України. Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності».

 

Вихователь планує роботу з дітьми використовуючи 2 види планів: перспективний та календарний. Перспективний план розробляється на 2 тижні/ 1 місяць наперед. В ньому зазначається:

- тема блоку та теми тижнів;

- орієнтовний розподіл занять на тиждень;

- потижневий розподіл форм та методів роботи з дітьми за освітніми лініями (при плануванні визначаються теми  днів згідно з темою тижня);

- спостереження, ігрова діяльність та трудова діяльність на місяць.

Календарний план складаються вихователем  . У плані зазначаються:

- тема блоку/тижня/дня;

- мета освітньої діяльності за темою блоку (на місяць);

- робота з батьками на місяць

- дата;

- І чи ІІ половина дня;

- форми та методи роботи визначені перспективним планом роботи у поширеному вигляді в порядку проведення;

-- комплекси вправ ранкової гімнастики та гімнастики після денного сну.

Музичний керівник планує роботу за перспективно-календарним планом, в якому містяться дата, вид заняття, види музичної діяльності на занятті, етапи вивчення музичного репертуару. Кожна група має власний план музичного розвитку дітей. Плани складаються музичним керівником на місяць вперед.

 Форма написання планів затверджується педагогічною радою.

Музичний керівник  складає перспективні плани свят та розваг на рік, які затверджуються завідувачем  закладу.

Перспективний план роботи з дітьми вихователь  складає на місяць вперед, який затверджуються  завідувачем закладу.

Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається за змістовними освітніми лініями відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України  20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу.

У освітньому процесі використовуються такі форми організації діяльності дітей: інтегровані, комплексні, індивідуальні, індивідуально-групові, групові заняття, а також міні-заняття упродовж дня, гуртки за інтересами:

у  групі  діє гурток «Віконечко в природу»- - 1 заняття на тиждень.

Робота в гуртку за інтересами дітей ЗДО є самостійною додатковою організаційною формою освітнього процесу. Її мета: задовольняти потреби й зацікавленості дитини до певного виду діяльності, розвивати її природні, загальні та спеціальні здібності; активізувати дитячу творчість, своєчасно виявляти обдарованість.

Для програмно-методичного забезпечення освітнього процесу використовуються навчальні видання, рекомендовані Міністерством освіти і науки України для використання в  закладах дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році.

Зміст освітньої програми передбачає:

формування основ соціальної адаптації та життєвої компетентності дитини;

виховання елементів природо-доцільного світогляду, розвиток позитивного емоційно-ціннісного ставлення до довкілля;

утвердження емоційно-ціннісного ставлення до практичної та духовної діяльності людини;

розвиток потреби в реалізації власних творчих здібностей.

Реалізацію змісту освітньої програми здійснюють усі учасники осітнього процесу закладу: вихователі, ,  музичний керівник, батьки.

У закладі впроваджується інноваційна освітня діяльність:

- методика сенсорного виховання за М.Монтессорі;

- педагогічна технологія розвитку комунікативних здібностей дітей засобами театральної діяльності;

- вивчаються досвіди роботи вихователів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розподіл  занять на тиждень  у групах загального розвитку

 закладу дошкільної освіти на 2019/2020 навчальний рік

 

 

Види діяльності за освітніми лініями

 

Кількість занять в тиждень

 

молодша

 старша

Ознайомлення із соціумом

1

1

Ознайомлення з природним довкіллям

1

1

Зображувальна діяльність ( ліплення, аплікація, малювання)

2

2

Музичне виховання

2

2

Логіко-математичний розвиток

1

1

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2

2

Здоров’я та фізичний розвиток

2

2

Навчання грамоти

--

2

Загальна кількість занять на тиждень

    11

   13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розподіл навчального навантаження на дитину

в групі  старшого дошкільного віку Великоговилівського  закладу дошкільної освіти на 2020/2021 навчальний рік

за освітньою програмою для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»

Діяльність, організована дорослим з усіма дітьми (у формі заняття)

Орієнтовна кількість занять на тиждень у старшій групі (від 5 до 6 (7) років)

Пізнавально-дослідницька діяльність: у світі людей

(у тому числі особистісний розвиток)*

2

Пізнавально-дослідницька діяльність: у світі природи

2

Художньо-естетична діяльність (малювання, ліплення, аплікація, конструювання, художня література) **

6

 

Пізнавально-дослідницька діяльність: елементарні математичні уявлення ***

2

Мовленнєва діяльність (розвиток мовлення, грамота) ****

3

Здоров'язберігальна, рухова діяльність *****

3

Кількість занять на тиждень

15

Примітки:

* Пізнавально-дослідницька діяльність (у світі людей, особистісний розвиток) проводиться у формі спеціально організованих занять та ігрової діяльності (ігровий тренінг, різні види ігор), роботи з коректурними таблицями тощо. Ігрові форми роботи (ігровий тренінг) не враховані у загальну кількість занять.

**Заняття з художньо-естетичної діяльності (малювання, ліплення, аплікація, конструювання, художня література) проводяться предметні (на вивчення нової теми, формування нових умінь та навичок) та інтегровані. Варіанти інтеграції може обирати сам вихователь, або скористатися запропонованим форматом організації спільної діяльності вихователя з дітьми (карта активності тижня), що наведена у програмі «Впевнений старт» (ст. 58).

***Пізнавально-дослідницька діяльність (формування елементарних математичних уявлень) проводиться як під час окремих (предметних занять), так у межах інтегрованого заняття. У програмі «Впевнений старт» запропоновано проведення інтегрованого заняття у межах якого реалізуються завдання з формування елементарних математичних уявлень та конструювання.

****Мовленнєва діяльність (розвиток мовлення, грамота) у формі заняття здійснюється відповідно до обраного типу: предметне чи комплексне. У програмі «Впевнений старт» запропоновано проведення інтегрованого заняття, у межах якого реалізуються завдання з мовленнєвої та художньо-естетичної діяльності.

*****Заняття з фізичної культури (здоров’язберігальна, рухова діяльність) не враховуються в загальну кількість занять на тиждень.

    Затверджено:                                                

 Завідувач                                           

 Великоговилівського ЗДО                                             

«Барвінок»_______О.В. Сорока

  від 31.08.2020  року

 

 

План роботи

Великоговилівського  закладу дошкільної освіти «Барвінок»

на 2020-2021 н.р.

 

 

Схвалено :

Педагогічною радою

Великоговилівського ЗДО

від 31.08.2020  року

Аналіз роботи за попередній навчальний рік

та завдання  на наступний

Організація освітньої роботи в  закладі  дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році здійснювалася  відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти (2012 р.), Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 № 305), нового Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджений наказом Міністерства охорони здоров`я України від 24.03.2016 № 234), інших нормативно-правових актів. Зміст освітнього процесу реалізувався  відповідно до вимог чинних програм розвитку, виховання і навчання дітей         « Я у світі» і «Впевнений старт» .

Великоговилівський заклад дошкільної освіти «Барвінок» розміщений в типовому будинку і знаходиться за адресою:  вулиця Січових Стрільців , село Великий Говилів, Теребовлянського району, Тернопільської області,  знаходиться  у комунальній власності Хоростківської ОТГ. Проектна потужність закладу 50 місць.    E-mail: corokaolga@ukr.net. Станом на 01.09.2020 року налічується 22 дітей. Протягом минулого навчального  року у  закладі функціонувало 2  групи:  старша  і молодша , в них виховувалося 26 дошкільнят.                 

Педагогічним та обслуговуючим персоналом заклад  укомплектований повністю. Керівництво дошкільним навчальним закладом здійснює завідувач Сорока Олександра Василівна.Педагогічний стаж роботи 34 роки, освіта вища, закінчила Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут імені Тараса Шевченка, факультет «Дошкільна освіта». Завідувач ЗДО пройшла курсову перепідготовку при Тернопільському ОКІППО в 2020 році, атестацію в 2019році.

Вихователь Машута  Іванна Богданівна, освіта вища, навчалася у  Кременецькому обласному гуманітарно-педагогічному інституті імені Тараса Шевченка, факультет  «Дошкільна освіта», стаж педагогічної роботи – 7 років. Атестацію пройшла у 2017 році , за результатами атестаційної комісії – спеціаліст ІІ категорії.   На  даний період перебуває у відпустці по догляду за дитиною , а освітню діяльність здійснювала вихователь Шлимкевич Надія Миколаївна ,  молодий сучасний педагог з вищою освітою. Закінчила Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка  за спеціальністю «Початкова освіта»,  працювала з старшими дошкільнятами , здійснювала  підготовку до навчання в новій українській школі. З молодшими дошщкільнятами працювала  вихователь Тайка Надія Григорівна, освіта вища, закінчила Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка  за спеціальністю «Початкова освіта».

У ЗДО створені належні і безпечні умови для  всебічного розвитку, запобігання нещасним випадкам та захворювання дошкільників. Адміністрація  закладу систематично здійснює контроль за дотриманням умов. За цей період порушень у роботі дошкільного закладу не було.

Основними напрямами роботи в минулому році були:

· робота педагогічного колективу щодо формування основ здорового способу життя та збереження здоров’я дітей дошкільного віку.

· патріотичне виховання дошкільників, робота з формування досвіду моральної поведінки та соціальної компетенції у дітей шляхом застосування ефективних освітніх технологій.

· робота з сім’єю щодо підвищення психолого педагогічної культури батьків, формування позитивного емоційного ставлення та поваги до вихователів і дітей шляхом урізноманітнення форм спільної роботи з батьками.

 Одним з завдань  ЗДО  по формуванню позитивного іміджу дошкільного закладу була модернізація матеріально-технічної бази.

Хоростківською міською радою виділено 83 000 грн . на ремонт приміщень закладу. За ці кошти зроблено капітальний ремонт харчоблоку: встановлено облицювальну плитку на стінах, зроблено сучасну стелю, замінено світильники, закуплено кухонні шафи, тумби, стільці, кухонний інвентар.

У музичній залі замінено підлогу і світильники. У всіх приміщеннях зроблено поточний ремонт. Відремонтовано , пофарбовано ігрові споруди, впорядковано квітники та газони, поміняно пісок у пісочниці.

 Адміністрацією та педагогічним колективом протягом року створювалися умови для всебічного повноцінного розвитку та комфортного перебування вихованців у  закладі дошкільної освіти. Оформлення групових приміщень , кабінетів,  музичної зали, коридорів , роздягалень було доцільним та відповідало естетичним вимогам.

У групових приміщеннях створені належні умови для забезпечення активної життєдіяльності дітей впродовж  дня. Групові приміщення оснащені дитячими та ігровими меблями: столами, стільчиками, шафами для іграшок та дидактичними  посібниками, обладнані куточки практичної діяльності. Педагоги працювали над оновленням і наповненням змісту осередків груп, дбали про естетичне їх оформлення. Навчали дітей самостійно в них діяти, дотримуючись норм і правил користування матеріалами й обладнанням, забезпечуючи, таким чином, потребу дітей у різних видах рухової, пізнавальної та творчої активності.

Виховання здорової та компетентної особистості, забезпечення рівних прав дитини на здобуття якісної освіти є головними завданнями сьогодення.

Упродовж 2019/2020 навчального року освітній процес  закладу дошкільної освіти був спрямований на вирішення таких головних річних завдань: 

 -забезпечення системного підходу до охорони життя і збереження здоров’я  дітей дошкільного віку,  створення  в ЗДО здоров’язбережувального середовища;

-формування основ екологічної культури  дошкільників під час ознайомлення із природою  рідного краю;

- розвивиток у дітей навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми та дорослими людьми .

  Зміст і форма методичної роботи в закладі планувались на підставі аналізу методичної та освітньо-виховної роботи за минулий рік і будувалась на діагностичних засадах, диференціації освітнього рівня, досвіду, професіоналізму кожного педагога. Практика довела, що ефективними є традиційні форми підвищення професійної майстерності педагогів: педагогічні ради , консультації. Разом з традиційними  формами роботи постійно використовувалися й нетрадиційні: ділові ігри, тренінги,  дискусії, анкетування.

Педагоги протягом навчального року створюють умови для накопичення дітьми першого позитивного загальнолюдського духовного досвіду через активне залучення їх до різних видів діяльності: ігрової, пізнавальної, комунікативно-мовленнєвої, предметно-практичної, образотворчої, музичної, рухової, театралізованої тощо. Широко у своїй роботі з дітьми використовували педагоги ЗДО  спостереження у природному, культурному, соціальному довкіллі, екскурсії , читання художньої літератури , розглядання творів образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва, а також бесіди на різні теми, які мають значні потенційні можливості щодо патріотичного виховання дітей дошкільного віку з метою вироблення у них власних ставлень і оцінок, суджень, цінностей, що стануть підґрунтям для подальшого формування переконань і світоглядної позиції особистості. Не менш ефективною формою освітньої роботи з патріотичного виховання дошкільників - проведення спільних з батьками заходів (свята, розваги, виставки, конкурси).

 Провідне місце у роботі з дітьми займають організовані форми фізичного виховання та самостійної рухової діяльності дошкільників під час прогулянок та інших режимних моментів. У режимі дня вихованців раціонально поєднувалися різні види діяльності,  розумове та фізичне навантаження. Особлива увага приділялася добору й організації заходів фізкультурно-оздоровчого змісту на свіжому повітрі. Для зняття фізичної й психічної напруги у дітей вихователі використовували малі форми фізичного виховання. Це фізкультурні хвилинки і фізкультурні паузи між заняттями, психогімнастика, музично-ритмічні рухи, ігри-медитації, дихальні та звукові вправи, вправи на релаксацію, вправи на попередження плоскостопості.  Аналізуючи стан фізкультурно-оздоровчої роботи варто відмітити, що вихователі не в повній мірі використовували у освітньо-виховному процесі можливості новітніх здоров'язбережувальних технологій. Неодноразово педагогами закладу порушувався руховий режим, шляхом скорочення часу перебування дітей на свіжому повітрі за рахунок збільшення часу навчального процесу.

У минулому навчальному році у закладі дошкільної  освіти впроваджено  нову  систему  харчування. Для оганізації та координації робіт з розроблення і впровадження систем управління безпечністю харчових продуктів згідно вимог наказу від  01.10.2012 року № 590 , призначено  відповідальну  особу  за розробку, введення в дію та застосування постійнодіючих процедур, що засновані на принципах НАССР  . У дошкільному закладі організоване триразове харчування дітей .   Систематично здійснюється контроль за якістю продуктів та їх кулінарною обробкою. Документація з питань харчування ведеться відповідно до встановлених вимог. Крім того,  у закладі особлива увага зверталась на забезпечення повноцінного харчування дітей, формування культурно-гігієнічних навичок, дотримання режиму дня, виконанню санітарно- гігієнічних вимог під час організації освітньо-виховної діяльності з дітьми.  Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим грошовим нормам. Вартість харчування становила   20 гривень на одну дитину.  Харчування дітей пільгового контингенту профінансовано своєчасно за рахунок бюджетних коштів.

Освітньо-виховна робота в дошкільному закладі проводилась відповідно до завдань і вимог  освітньої пограми           Великоговилівського закладу дошкільної освіти , погодженої педагогічною радою закладу . З дітьми проводились різні види занять: інтегровані, комплексні, тематичні, підсумкові, групові, індивідуальні. Вихователі дотримувалися послідовності подачі навчального матеріалу, враховували індивідуальні можливості дітей, сприяли розвитку психічних процесів, забезпечували диференційований підхід  до розвитку пізнавальних і творчих здібностей кожного вихованця. Для вирішення завдань мовленнєвого розвитку вихователями використовувався будь-який зручний для спілкування з дитиною час ( заняття, прогулянки, спостереження, предметна, ігрова діяльність). Педагоги у своїй роботі  активно використовували малі фольокльорні жанри, пальчикові ігри, показ різних видів театру, читання віршів, художньої літератури. Дана система роботи забезпечила достатній рівень набуття дітьми необхідного запасу слів, вміння слухати, сприймати та розуміти мову дорослого, спілкуватися за допомогою слів та звукосполучень. Вихователі майстерно поєднували гру у навчально-виховній роботі, систематично проводили розвиваючі, дидактичні, сюжетно-рольові та рухливі ігри, знайомили з українськими народними (рухливими й обрядовими) іграми. Це сприяло набуттю дошкільниками практичних навичок, розвитку комунікативно-соціальних умінь, формуванню базових якостей особистості, вмінню планувати свої дії. Виходячи з того, що гра є найважливішою самостійною діяльністю дітей дошкільного віку, педагогічний колектив закладу приділяв велику увагу організації ігрової діяльності, створенню умов для різних її видів. У  групі, відповідно до вимог програми обладнано ігрові осередки. Ігрова діяльність планується і проводиться щоденно впродовж дня.

У 2019-2020 році до школи підготовлено  9 дітей, які виховувались у старшій групі «Дзвіночок» ( вихователь Н. М. Шлимкевич) . Випускники мають високий рівень адаптації до школи. Діти 6-річного віку проявляють інтерес до навчання, легко йдуть на контакт, вступають у відносини з іншими людьми, вільно почувають себе у товаристві дорослого. У дітей сформовані загальнонавчальні вміння та навички: організаційні, пізнавальні, мовленнєві; діти мають достатній і середній рівень саморегуляції, самостійності, уміють слухати і виконувати вказівки дорослого, контролювати себе, оцінювати свої відповіді й відповіді однолітків, на достатньому рівні розвинуті дії мислення. У більшості дітей сформована готовність до прийняття нової соціальної ролі – школяра.

Розуміючи, що без батьків робота дошкільного закладу в будь-якому напрямку не зможе досягти зазначених результатів, упродовж року проводилась робота з налагодження співробітництва з батьками вихованців. Мету нашого співробітництва з батьками ми не обмежували якісним виконанням їхнього соціального замовлення щодо виховання і навчання дітей. Головним чином у співпраці з кожною сім'єю вважаємо за необхідне допомогти батькам зрозуміти і сприйняти сучасні гуманістичні ідеї та орієнтири, які ґрунтуються на повазі до особистості дитини. Підвищенню педагогічної компетентності батьків сприяли проведення групових батьківських зборів , відкритих занять, індивідуальних та групових консультацій .  

Підсумовуючи роботу педагогічного колективу дошкільного закладу за 2019 - 2020 навчальний рік, слід відмітити, що   річний план виконаний не  повністю через ситуацію , яка склалася в Україні. Відповідно до розпорядження Кабінету Міністрів України від 03 лютого 2020 року № 93-р ,,Про заходи щодо запобігання занесенню і поширенню гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом СОVID-19’’, класифікаційних ознак Надзвичайних ситуацій, затверджених наказом МВС України від 06.08. 2018 № 658, з урахуванням пункту 7 Порядку класифікації надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру за їх рівнями, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 4.03. 2004 № 368, Державного класифікатора надзвичайних ситуацій (ДК 019:2010), затвердженого  наказом Держстандарту України від 09.10.2010 №417, рішення позачергового засідання обласної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 11 березня 2020 року протокол №8, наказу управління освіти і науки облдержадміністрації  від 11.03. 2020 № 60-од ,,Про заходи щодо запобігання поширенню інфекції, спричиненої коронавірусом  на території Тернопільської області’’, розпорядження Хоростківського міського голови від 11березня 2020 року №90 ,,Про заходи запобігання поширенню інфекції, спричиненої коронавірусом СОVID-19  на території Хоростківської ОТГ’’ та наказу відділу освіти  Хоростківської міської ради від 11.03.2020 року № 17-од «Про заходи щодо запобігання поширенню інфекції, спричиненої коронавірусом СОVID-19 на території  Хоростківської  ОТГ» Заклад  дошкільної освіти був закритий на карантин з 12 березня 2020 року.  Вихователі проводили роз’яснювальну роботу  серед батьків  щодо необхідності своєчасного звернення   до сімейного лікаря у разі виявлення симптомів захворювання інфекцією, спричиненою коронавірусом СОVID-19, здійснювався  контроль за проведенням санітарно-гігієнічних заходів щодо особистої  гігієни, питного режиму, вологого прибирання приміщень із застосуванням дезінфікуючих засобів, режиму провітрювання тощо.

 

 

                          Основні завдання закладу дошкільної освіти

у    2020/2021 навчальному році

1. Формування духовності, національної свідомості вихованців шляхом співпраці педагогічної тріади ( педагоги, діти, батьки).

2. Спрямування роботи колективу на актуалізацію основних завдань з безпеки життєдіяльності, охорони життя і збереження здоров’я дошкільників шляхом створення сучасного розвивального середовища та формування ціннісного ставлення до свого здоров’я.

 3.    Забезпечення освітнього процесу на принципах наступності закладу дошкільної та початкової освіти  в умовах освітньої реформи «Нова українська школа» . 

 

 

 

2. Методична робота з педагогічними працівниками

2.1 Педагогічні ради

№

п/п

Зміст роботи

Дата

Відпові

дальні

Відмітка

1

Засідання 1.

1.Про основні напрямки роботи ЗДО  у 2020-2021 н. р.

2.Обговорення та затвердження річного плану ЗДО на 2020-2021 н.р.

3.Ознайомлення з педагогічним навантаженням педагогічних працівників у новому навчальному році.

Серпень

2020

Завідувач

 

2

Засідання 2.

Тема: «Виховання патріотизму в грі та різних видах предметно-перетворювальної діяльності в основі навчально-виховного процесу дошкільників.»

  1.Гра – як провідний вид діяльності національно   -  патріотичного  виховання.

  2.Шляхи реалізації мети і завдань патріотичного виховання.(з досвіду)

 3.Патріотичне   виховання дошкільників засобами музичного фольклору. (з досвіду)

 

Лютий

2021

Завідувач

 

3

 Засідання 3.

 Підсумки навчально – виховної роботи за 2020 -2021 н. р.

1.Про виконання рішень попередньої педради.

 1.Завдання  педколективу на літній період. Обговорення та затвердження плану роботи ЗДО  на літній період.

2.Внесення пропозицій в річний план на наступний рік.

 

Травень

2021

Завідувач

 

 

2.2. Підвищення професійної майстерності.  

№ п/п

 

Зміст роботи

Дата

Відпові

дальні

Відмітка про виконання

1

 

 

2

 

 

3

Складання перспективного плану проходження атестації педагогічних працівників.

Вивчити  питання направлення на курси підвищення кваліфікації при Тернопільському ОКІППО у 2018 році.

 

Направляти на курси підвищення кваліфікації при Тернопільському ОКІППО згідно плану  відділу освіти

Жовтень

2020

 

Жовтень

2020

 

Протягомроку

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

Зав.ЗДО

Сорока О.В

 

4

Забезпечити участь  педпрацівників у роботі  методичних студій,семінарів,консультпункту.

Протягомроку

Зав. ЗДО

 

 

5

Провести моніторингові дослідження, рівня розвитку дітей. Результативність навчально-виховного процесу, рівень знань дітей за  освітніми лініями:

-Дитина в природному довкіллі;

-Гра дитини;

-Мовленєвий розвиток 

2 рази на рік

 

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

 

6

Обговорювати новинки методичної та психологопедагогічної літератури, статті фахових журналів, газет, суспільні події життя району, області, країни.

1 раз в місяць

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

7

Продовжувати огляд педагогічної періодики „Дошкільного виховання”, „Джміль”, „Палітра педагога”, „ Пізнайко”, «Практика управління ДНЗ»

1 раз в місяць

Зав. ЗДО

вихователь

 

8

Ознайомлювати вихователів з інноваційними методиками.                                                                                                                                                                                                                         

1 раз в квартал

Зав. ЗДО

Сорока  О. В.

 

9

Визначити наставника для молодого педагога Шлимкевич Н.

Верес.

2020

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

10

Опрацювати методичні рекомендації МОН України «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2020- 2021  навчальному році»             

Верес.

2020

Завіду-

вач

 

11

Провести  педагогічні  години:

«Обов’язкова освіта дітей старшого дошкільного віку. Програма «Впевнений старт».

«Забезпечення взаємодії між дошкільним закладом та батьками».

«Фізкомплекси на свіжому повітрі як дієвий засіб забезпечення рухової активності дошкільників»

«Створення умов для полегшення адаптації дітей, які вступають до дошкільного закладу»

 

Жовтень

 

 

Квітень

 

Березень

 

Вересень

 

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

12

 

 

Опрацьовувати  матеріали  досвіду роботи  педпрацівників ЗДО , які друкуються  у фахових журналах .

Прот. року

 

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

13

 

 

 

 

 

Провести тематичний моніторинг:

- рівень компетентності дошкільника у мовленнєвій діяльності;

- рівень компетентності дошкільника у логіко математичній  діяльності;

- рівень знань з патріотичного виховання

 

 

 

2 рази в рік

 

 

 

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

 

 

 

14

 

 

 

 Ознайомлення педагогів з посадовими обов’язками, правилами внутрішнього трудового розпорядку, графіком роботи.

Верес.

2020

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 3. Удосконалення  професійної творчості

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відпові

дальні

Відм. про викон

1.

 

 

2.

 

Коучинг для педагогів «Патріотичне виховання: як зробити дієвим».(опрацювати)

 

«Здоров’язбережувальне середовище: яким воно має бути».

Грудень

2020

 

 

Лютий 2021

Зав. ЗДО

 

 

Педагоги

 

 

3.

 

«Музикотерапія просто неба» (оздоровлення музикою в поєднанні з природою)

Квітень   2021

муз.кер.

 

 

4.

 

Як створити позитивний мікроклімат в різновіковій групі

Вересень 2020

 

Зав ЗДО.

 

5.

 

 

 

Оформити передплату на педагогічні видання «Дошкільне виховання», «Палітра педагога», «Джміль», «Практика управління дошкільним навчальним закладом»

Листопад

2020

 

Педпра

цвники

 

 

6.

«Педагоги, діти  і батьки – творча тріада в ЗДО» . Педагогічна година .

Березень

Педпра

цвники

 

 

 

 

 

 

 

 2. 4. Самоосвіта

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відпові-

дальні

Відміт.

1

Планування навчально-виховної роботи згідно вимог нової програми.

Вере-сень

Вихова-тель

 

 

2

Роль гри у становленні особистості дитини.

Грудень

Вихов.

 

 

3

Розвиток інтелектуальних здібностей дітей під час проведення логіко-математичних завдань та ігор.

Листо-пад

Вихов.

 

 

4

 Опрацювати програму «Впевнений старт». Освітня програма для дітей середнього дошкільного віку» За  загальною науковою редакцією ПіроженкоТ. О.

Жовтень

Вихов.

 

 

5

Нетрадиційні підходи в організації фізкультурно-оздоровчої роботи.. Опрацювати парціальну програму «Казкова фізкультура.Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку.

Єфименко М. М.

Жовтень

Вих.

 

 

 

6

Виховання самостійності у дітей трирічного – чотирирічного віку.

лютий

Вих.

 

 

 

7

Виховання у дітей любові до природи за творами В. Сухомлинського.

квітень

Вих.

 

 

8

«Булінг в дитячому садку – міф чи реальність» . Тренінг.

Прот. року

Зав.ЗДО

 

 

                                                                                                                                   

 

2. 5. Атестація, курсова перепідготовка, участь у методичній роботі ОТГ.

На курси підвищення кваліфікації направити:

 

№п/п

Прізвище, ім’я, по батькові педагога

Термін

Відмітка

1

Сорока О. В.

 2020

 

2

Шлимкевич Н. М.

 

 

3

Машута  І. Б

2023

 

4

Гавриляк Ю. В.

 

 

5

Пилипів І. А

 

 

 

 

Атестація

План атестації педпрацівників:

 

№п/п

Прізвище, ім’я, по батькові педагога

2020

2021

2022

2023

2024

Категорія, педагогічне звання.

1

Сорока О. В.

 

 

 

 

А

 

2

Шлимкевич Н. М.

 

 

 

 

 

 

3

Машута І. Б.

 

 

А

 

 

ІІ категорія

4

Гавриляк Ю. В.

 

 

А

 

 

ІІ категорія

5

Пилипів І. А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Консультації для вихователів

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Примітка

1

 Як методично правильно організувати самостійну діяльність дошкільників?

Вересень

завідувач

 

2

Організація роботи з батьками в сучасному ЗДО    

Жовтень

завідувач

 

3

Використання художнього слова на прогулянці.

Січень

завідувач

 

4

Як підвищити працездатність дошкільнят.

Лютий

завідувач

 

5

Методика та організація фізкультурних занять на повітрі.

Березень

завідувач

 

6

 «Гра – як провідний вид діяльності національно-патріотичного виховання педагогів»

Квітень

завідувач

 

7

Значення музично – дидактичних ігор у вихованні дошкільників.

 

Травень

завідувач

 

 

 

 

 

 

Відкриті покази різних видів роботи з дітьми

№п/п

Форми роботи з дітьми

Термін

Виконавець

Відмітка

 

1

Заняття з зображувальної діяльності «Я малюю сонечко» (нетрадиційні методи малювання)

 

Жовтень

 

Шлимкевич Н.

 

 

2

Тематичне заняття з розвитку мовлення « Моя країна  - Україна»

 

Лютий

 

Шлимкевич Н.

 

3

 Використання українського фольклору на музичних заняттях та святах.

Березень

 

Муз. керівник

Шлимкевич Н

 

 3. Робота методичного кабінету

4. Організаційно-педагогічна робота.

 4. 1. Робота з батьками .

№п/п

Заходи

Термін

Відповідальні

відмітка

1

Зустріч батьків дітей старшої групи з вчителькою школи:

-підготовка дитини до школи;

-як навчити дитину доводити свою думку (консультація)

Травень

Вчитель, вихователь

 

2.

Робота через батьківські куточки:

-папки – пересувки;

-виставки;

-наочний матеріал

Протягом року

вихователі

 

3.

Консультації  для батьків майбутніх першокласників (Онлайн)

Січень

Зав. ЗДО

Вихов.

вчителька

 

4.

 

 

 

5.

 

 

6.

 

7.

 

 

8.

Святкуємо «День дошкілля»:

«Вас вітає дім любові і добра»:

( виставка дитячої творчості)

 

Організувати  роботу «Батьківської скриньки» - поради, пропозиції родин.

 

Організовуватии  проведення Днів добрих справ.

Залучення батьків до благоустрою території, групових майданчиків, висадження дерев і кущів.

Провести тематичні тижні:

-Тиждень безпеки життєдіяльності дитини «Увага, Діти!»

-Тиждень здоров’я «Щаслива родина – здорова дитина»

 Тиждень розвитку комунікативно-мовленнєвих здібностей дошкільників

Тиждень  вивчення правил дорожнього руху       

Вересень

 

 

 

Квітень

2018

 

 

 

Прот.року

 

 

 

Квітень

 

Лютий

 

Листопад

 

Вересень

Вихов.

 

 

 

Зав.ЗДО

Вихователь

 

Зав.ЗДО

Вихователь

Зав.ЗДО

 

 

 

Зав.ЗДО

 

 

 

 

Батьківські збори

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

відмітка

1

1.Звіт про проведення  та обсяг виконаних робіт по підготовці до н.н.р.

2.Перспективи та завдання розвитку ЗДО на 2020-2021 н.р.

3.Медичне обслуговування дітей та стан  харчування.

Вересень

(дистанційно)

Зав. ЗДО

Вихов.

 

 

2

1.Результативність навчального року.

2.Як організувати літній відпочинок дітей.

3.Попередження дитячого травматизму влітку.

Квітень

Зав. ЗДО

Вихов.

 

 

 

Консультації для батьків

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

відмітка

1

Вчимо дитину спілкуватися.

Вересень

Вихователь

 

2

Чому дитина не слухає ?

Жовтень

Вихователь

 

3

 

Формування активної позиції дитини щодо власної безпеки.

Листопад

 

Завідувач

 

4

 

Ознайомлення батьків з Постановою  Головного державного санітарного лікаря України ,,Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)” від 25.05.2020 №25.

Серпень

 

Завідувач

 

5

Щоб іграшка була корисною.

Грудень

Завідувач ЗДО

 

6

Як виховати справжнього патріота.

Лютий

Вихователь

 

7

Готовність до школи. Чому ми боїмося школи?

травень

Вихователь

 

 

4. 2. Масові заходи , дійства фізкультурно-оздоровчого , музично-естетичного циклів.

№п/п

Назва заходу

Термін

Відповідальні

відмітка

1.

 

 

Осінні свята:

 «Урожай зберемо і в танок підемо».

 

 

Жовтень

 

 

муз.кер 

 

 

2

 

 

 

 

Зимові свята:

«Миколай до нас іде, значить все гаразд буде»

«Новий рік ступає на поріг»

«Різдвяна зірочка»

 

Грудень

Грудень

Січень

 

 

Вихователь, муз.кер

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

Весняні свята:

«Ой, Весна-красна, що ти нам принесла».

«День Матері»

«Садок дитячий, прощавай!»,

«На Великдень зберемось родиною»

 

 

Березень

Травень

Червень

Квітень

 

 

 

Вихователь, муз.кер

Завідувач

 

 

 

 

 4

 

 

 

Розваги:

«День осіннього іменинника»

«Святкуємо зимовий день народження».

 

Листопад

Грудень

 

    Пед. прац.

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 8

 

 

10

 

 

11

 

 

 

12

 

 

13

 

 

14

 

 

 

 

Виготовлення колективних художніх робіт з побажаннями працівникам ЗДО

 

Відзначення державних та народних свят, пам’ятних дат:

-22 січня – День Соборності,

-29 січня-день пам’яті героїв Крут ,

-20 лютого-день героїв Небесної Сотні,

-8 травня-День памяті та примирення ,

-9 травня-День Перемоги,

-28 червня-День Конституції,

-24 серпня-День незалежності України,

-14 жовтня –День захисника України,

-21листопада-День Гідності та Свободи.

Бесіди в дружнім колі: «І синє небо, і жовте колосся», «Я – громадянин України»

 

Проекти: «Збережи дерево – подбай про майбутнє», «Друге життя використаним речам».

 

Зустрічі з воїнами АТО – жителями нашого села.

 

Майстер – класи : «Від мами до доні»(виготовлення одягу для ляльок, випікання пиріжків).

 

Участь у волонтерських проектах «Допоможи захиснику України», «Напишемо листа солдату» (виготовлення листівок, подарунків до свят для бійців АТО)

Фестиваль вишиванок: конкурс-демонстрація вишиванки.

 

Танцювальний флешмоб «Щаслива мить дитинства»

 

 До Дня

дошкілля     

 

 

протягом року

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серпень

 

 

Квітень

 

 

Грудень

 

 

Березень

 

 

 

Грудень

 

 

Травень

 

 

Травень

 

 

 

 

 

 

 

Усі працівники 

ЗДО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вих.д/с.

 

 

Усі прац. ЗДО

 

 

 

Завідувач

 

 

Вихователі

 

 

 

Усі працівники ЗДО

 

Усі працівники ЗДО

Усі працівники

 

 

 

 

9

 

10

Виставка дитячих малюнків «Казковий калейдоскоп»

Підтримати     ініціативу громадських організацій і взяти участь   у   проведенні загальнонаціонального флеш-мобу «Одягни вишиванку».

 

До Дня дошкілля

Третій четвер травня

Вихователь, зав.ЗДО,

Усі прац. ЗДО

 

4. 3. Співпраця зі школою.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

№

п/п

 

Назва заходу

Термін виконання

Відповід.

за виконання

Відмітка

про викон.

1

Взяти на облік дітей, які у 2021 році йдуть до школи

09.2020

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

 

2

Забезпечити взаємовідвідування

занять в дошкільному закладі та уроків у школі учителями та вихователями

Протягом

року

Зав. ЗДО Сорока О.В.

 

3

 

 

 

 

 

 

Організувати екскурсії для  старших дошкільників у школу:

- на свято першого дзвоника;

-ознайомлення дітей  з будівлею та територією школи;

-шкільну бібліотеку;

-у класні кабінети;

-у спортзал.

 

 

 

Протягом року

 

 

 

Зав. ЗДО

Сорока О.В.

Вихов.

ст. гр.

 

 

 

 

4

 

Провести зі старшими дошкільниками цикл занять «Я піду до школи».

Прот.року

 

Вих.

 

 

5

 

«У єдиному колі – в Новій українській школі».

Семінар-практикум для вихователів дитячого садка та вчителів початкової школи.

Квітень

Завідувач

 

 

6

Шефська допомога школярів в упорядкуванні території садка.

Жовтень

 

Зав.ЗДО.

 

7

 

 

 

 

Організація роботи з батьками майбутніх першокласників:

-інформаційні матеріали до папки-пересувки «Чи готова дитина до навчання в щколі»,

-батьківські збори у ЗДО з запрошенням вчительки початкових класів.

 

Прот.

року

 

 

Травень   

 

 

Вихователь

 

Зав .ЗДО

 

 

 

 

 

 

 

 4. 4.Взаємодія  закладу з установами, організаціями

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальний

Відмітка

1

Організація спонсорської допомоги від сільськогосподарської компанії «Континентал»  з метою покращення та зміцнення матеріальної бази дошкільного закладу.

Постійно

Завідувач

 

2

Організація спонсорської допомоги від підприємців села.

Постійно

Завідувач

 

3

Організація спонсорської допомоги від батьків

Постійно

Завідувач

 

4.5. Соціально – педагогічний патронат

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка

1

Створення бази даних дітей неохоплених дошкільною  освітою.

Вересень

Зав. ЗДО

 

2

Створення бази даних дітей пільгового контингенту ЗДО

Вересень-

жовтень

зав. ЗДО

 

   3

 

Соціальний захист дітей пільгових категорій.

Прот. року

 

Зав . ЗДО

 

 

  4

Виявлення сімей , які опинилися в складних життєвих обставинах

 

Прот. року.

 

Зав. ЗДО

 

5. Адміністративно – господарська діяльність

 5. 1.Створення розвивального життєвого простору дитини.                                                                                                                                                                                                                                                                                     

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

відмітка

1

Зробити поточний ремонт  роздягальні  ,  капітальний ремонт спальні, фасаду будівлі, сходів.

До 01.09.2021

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

2

Фарбування обладнання ігрового та фізкультурного майданчиків. Заміна піску у пісочниці .

До 20.08.2021

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

3

Підготувати приміщення до осіньо- зимового періоду .

Вересень - жовтень

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

4

Провести консультації для помічників вихователів:

- обв’язки пом.вих;

-генеральне прибирання  та дезінфекція твердих поверхонь в приміщеннях групи;

-дії персоналу під час карантину

Постійно

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

5

Організувати спонсорську допомогу від батьків

Постійно

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

6

Проводити інструктажі з техніки безпеки, з охорони праці та пожежної безпеки

з працівниками ДНЗ.

Постійно

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

7

Провести ревізію опалювальної системи

Вересень

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

8

Знайомити працівників з правилами внутрішнього трудового розпорядку.

При прийомі на роботу,

 

 

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

9

Контролювати виконання службових обов’язків працівниками        ЗДО

Постійно

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

10

Проводити з працівниками

заняття з ЦО.

Січень

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

11

Організувати перекопування клумб, грядок

Жовтень

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

12

Провести бесіду з обслуговуючим персоналом з теми « Роль помічника вихователя у  освітньому процесі

Вересень

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

13

Регулярно проводити списання та інвентаризацію

Кінець року

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

14

Своєчасно ремонтувати меблі та м’який інвентар

Постійно

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

15

Складання графіка відпусток працівників д/с.

Здійснювати своєчасну здачу документації:

-         табель заробітної плати;

-         табель відвідування ЗДО дітьми;

-         показники електроенергії та газу.

Січень

 

 

постійно

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

16

 

 

17

 

 

18

 

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

Робота по благоустрою та озелененню території.

 

Оформлення річного статистичного звіту за формою 85-к.

 

Проведення тарифікації педагогічних працівників.

 

 Забезпечити щоденне  прибирання території до приходу дітей, та у разі забруднення (за умови відсутності дітей на ігрових майданчиках). 

 

 

Квітень

 

 

Грудень

 

 

Вересень

 

 

щоденно

 

 

 

  

 

 

 

 

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

Зав. ЗДО

Сорока О.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5. 2. Загальні збори колективу,  виробничі наради

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

відмітка

1

 Засідання 1.

Підготовка ЗДО до нового навчального року. Ознайомлення з планом поетапного відновлення роботи ЗДО.

Правила внутрішнього трудового розпорядку ЗДО.

Затвердження графіку роботи працівників ЗДО.

Вересень

Зав. д/с

Сорока О.

 

2

Засідання 2.

Організація роботи з охорони життя і здоров’я  дитини в ЗДО.

Дотримання правил техніки безпеки, пожежної безпеки, особистої гігієни.

грудень

Зав. д/с

Сорока О.

 

3

 

 

 

 

 

 

4

Засідання 3.

Охорона праці працівників ЗДО.

Матеріально-технічний стан ЗДО.

Санітарно-гігієнічний режим ЗДО.

 

Організація харчування.

 

Березень

 

 

 

 

 

 

травень

Зав. д/с

Сорока О.

 

 

 

 

 

Зав. д/с

 

 

 5. 3.Інструктажі

 

№п/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Відмітка

1

Проводити інструктажі з техніки безпеки з працівниками ДНЗ

Постійно (за положенням)

Завідувач

 

2

Проводити інструктажі з пожежної безпеки

Січень 2021

Завідувач

 

3

Дотримання техніки безпеки – обов’язкова умова трудової діяльності .

Грудень 2020

Завідувач

 

4

Проводити роз’яснювальну роботу серед працівників ЗДО щодо необхідності своєчасного звернення до сімейного лікаря у разі виявлення симптомів захворювання інфекцією, спричиненою коронавірусом СОVID-19.                                              

Постійно

Завідувач

 

 

 

 

 6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

№

п/п

 

Зміст контролю

Вид контролю

Термін виконання

Від-

повідальна

1

Готовність до нового навчального року

Опера-

тивний

09.2020

Зав. ЗДО

 

2

Дотримання режиму дня та організації роботи груп з урахуванням специфіки сезону, дня тижня.

Опера-

тивний

1 раз в міс.

Зав. ЗДО

 

3

 

Готовність вихователів до робочого дня.

Опера-

тивний

1 раз в кв.

Зав. ЗДО

 

 

4

Виховання культурно-гігієнічних навичок і навичок самообслуговування.

Опера

тивний 

Протягом року

Зав. ЗДО

 5

 

 Організація фізкультурно-оздоровчої роботи влітку.

Вибірковий

Червень

 

Зав. ЗДО

 

6

 

 Організація екскурсій, цільових прогулянок, походів з дітьми.

Вибірковий

Жовтень

 

Зав.ЗДО

 

 

 7

 

Дотримання вимог щодо ведення ділової документації вихователя.

Оперативний

 

1 раз в кв.

 

Зав.ЗДО

 

8

 

 

 

 

 

Організація святкових ранків.

Оперативний

 

.

1 раз в кв.

зав.ЗДО

 

 

 

 

 

 

 

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                      

 

 

 

 

 

План роботи

 на літній оздоровчий період

дошкільного навчального закладу «Барвінок»

с. В. Говилів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№п/п

Зміст роботи

 

Термін

Відповід.

Примітка

 

Методична робота з кадрами

 

 

 

1

Консультація «Профілактика гострих шлункових захворювань та отруєнь дітей влітку»

червень

завідувач

 

2

Провести консультацію  « Обережно! Отруйні гриби та рослини - це дуже небезпечно. Профілактика отруєнь грибами».

червень

завідувач

 

3

Виготовлення папки – пересувки для просвітницької роботи серед батьків «Отруйні гриби та рослини поряд з нами».

серпень

Пед. прац.

ДНЗ

 

4

Консультація  «Вплив загартування водою на здоров’я дітей».

червень

 

Завідувач

вихователі

 

5

Консультація  « Організація ігрової діяльності на прогулянці».

 

 червень

серпень

Зав. ДНЗ

 

6

Обговорення та педагогічні читання новинок методичної літератури для ДНЗ, ознайомлення з новими законодавчими актами у світі розвитку дошкільної освіти, перегляд періодичних педагогічних видань.

щомісяця

вихователі

 

7

Упорядкувати картотеку матеріалів з організації літнього оздоровлення

червень

Виховат.

 

8

Провести семінар –практикум «Ігрова пісочна терапія»

 

 

 

 

серпень

Зав.ДНЗ

 

 

 

Вивчення стану життєдіяльності дітей

 

 

 

 

1

Оперативний контроль

 

завідувач

 

 

Вибірковий:

 

 

 

 

-         організація  проведення ранкової гімнастики

червень

 

 

 

-         організація

загартувальних заходів різного типу

серпень

 

 

 

-доцільне  використання фізкультурного обладнання,

забезпечення умов  ТБ при його використанні

постійно

 

 

2

Попереджувальний:

 

 

 

 

-         зміст та якість календарного планування

червень

 

 

 

- проведення профілактичних заходів з попередження дитячого травматизму

постійно

 

 

3

Порівняльний:

 

 

 

 

-         визначення рівня культурно – гігієнічних навичок у дітей

серпень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Організаційно – педагогічна робота

 

 

 

 

 

1

Максимальний час перебування дітей на свіжому повітрі в одязі, що забезпечує комфорт дитини

 

щоденно

вихователі

 

 

2

Організація ранкового прийому, ранкової гімнастики, фізкультурних занять (2 р. в тиждень), розваг, змагань, інших видів занять, по можливості на свіжому повітрі.

 

щоденно

Вихователі

Пом. Вих.

 

 

3

Організація денного сну в умовах широкого доступу свіжого повітря

 

щоденно

Усі працівники

 

 

4

Ходіння босоніж по скошеній траві

 

щоденно

вихователі

 

 

5

Виховання культурно – гігієнічних навичок

 

постійно

Усі працівники

 

 

6

Проведення роз’яснювальної роботи з батьками та громадськістю щодо необхідності здобуття дітьми дошкільної освіти

 

 

систематично

Вихователі

Зав. ДНЗ

 

 

7

Провести педагогічні години :

«Правильна  організація режиму дня – запорука фізичного та психічного здоров’я дітей».

 

 

 

 

 

Робота з батьками

червень

Зав. ДНЗ

 

 

1

Консультації щодо попередження  інфекційних кишкових захворювань, попередження травматизму під час літніх відпусток батьків, надання першої долікарської допомоги під час отримання травм та укусів комах, тварин.

щоденно

вихователі

 

 

2

Оформлення папок – пересувок на теми:

« Здорвий спосіб життя родини» ; « Педикульоз. Профілактика.»

 

щомісяця

вихователі

 

 

3

 

 

Поповнення стенду « Здоров’я дитини в наших руках» новим інформаційним матеріалом, актуальним серед батьків

 

 

 

щомісяця

 

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

Адміністративно – господарська  діяльність

 

 

 

 

Наради

 

 

 

1

Про організацію харчування дітей влітку.

червень

Зав. ДНЗ

 

2

Про проведення косметичних ремонтних робіт та дотримання правил ТБ при їх виконанні

серпень

Зав. ДНЗ

 

3

Про методичну правильність різних видів загартування дітей. Доцільне використання обладнання .

серпень

вихователі

 

4

Попередження дитячого травматизму, надання першої долікарської допомоги.

 

червень

Зав. ДНЗ

 

5

Попередження випадків отруєнь дітей продуктами харчування , рослинами, грибами.

червень

Зав. ДНЗ

 

6

Забезпечити поливом квітник та город

постійно

Пом. вих

 

7

Завезти пісок у пісочниці

 

червень

сторож

 

 

Загальні збори колективу

 

 

 

 

1

Про якість виконання річних завдань  навчально – виховного процесу;

Про виконання посадових обов’язків працівників ДНЗ;

Інструктажі з ТБ , охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей під час оздоровчого періоду.

червень

Зав. ДНЗ

 

2

Зміцнення матеріальної бази:

-         косметичній ремонт приміщень;

-         заміна піску у пісочницях;

-         фарбування ігрового та спортивного обладнання на майданчику,

-         оформлення квітників.

 

серпень

Зав. ДНЗ

 

 

1

Свята та розваги

«  Захистіть мене від лиха і зла, тому що я дитина мала» (до дня захисту дитини)

 

 

червень

 

Муз. кер.,

вихователі

 

2

« Тато, мама, я – безпечна сім’я»

 

серпень

 

 

3

День літнього іменинника.

 

червень

 

 

 

4

День сміху

 

серпень

 

 

 

5

Спортивне свято «Малята – здоров’ята»

 

серпень

 

 

6

Драматизація казки « Котик і півник»

 

червень

 

 

7

Пальчиковий театр «Маша і ведмідь»

 

червень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТКИ ДО РІЧНОГО ПЛАНУ

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СВЯТ, РОЗВАГ, ТЕМАТИЧНИХ ДНІВ

 

№

Змістроботи

Термін

Відпові-

дальний

Учасники

Відмітка про виконання

1.

Музична розвага

«День знань»

Вересень

Муз. керівник

Педагоги та діти

 

2.

Осінній ярмарок.

Жовтень

Муз. керівник

Педагоги

та діти

 

3.

Родинний захід «Осінь красуня до малят прийшла, кошик з казкою їм принесла».

Листопад

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

4.

«Святий Миколай, до нас у гості завітай»

Грудень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

5.

«Ялинка - веселинка»

Грудень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

6.

«Колядки співаємо, із Різдвом вітаємо»

Січень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

7.

Тематичний день «Малючок-здоров’ячок».

Січень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

8.

Зимові старти «До відгадки шлях шукай та у грі перемогай!»

лютий

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

9.

Проводжаємо зиму. Свято Масляної

лютий

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

10

Веснянка.

квітень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

11

Розвага «Великдень»

Квітень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

12

Тематично – музичне заняття «День Пам’яті»

 

травень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

13

Випускний бал«Садок дитячий, прощавай»

травень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

14

Тиждень безпеки дитини.

квітень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

15

«Наше дитинство - найкраща пора»

червень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

16

Фізкультурні розваги.

2 рази на місяць

Муз. керівник

педагоги, діти

 

17

Фізкультурні свята.

2 рази на рік

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

18

Спортивні змагання «Перші кроки».

вересень-листопад

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

19

 

День здоров’я.

щомісяця

Муз. керівник

педагоги, діти

 

20

«Загадки з грядки»

червень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

21

Розвага «Свято вишиванки»

Травень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

22

День Незалежності «Хай в серці кожної дитини живе любов до України».

Серпень

Муз. керівник

педагоги, діти, батьки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Затверджую:                                                                      Затверджую:

Директор ВеликоговилівськогоЗСО І-ІІст.               Завідувач ЗДО «Барвінок»

______________В.В.Татарин                                        ___________О. В. Сорока

 

План спільної роботи ЗДО «Барвінок»

та Великоговилівського ЗСО І-ІІ ступенів

 

№п/п

Назва заходу

Термін

виконання

Відповідальні

1

Участь в урочистій лінійці до дня знань.

Вересень

Вихователі

2

Екскурсія до школи.(Ознайомлення з класними приміщеннями, шкільним приладдям).

Листопад

Квітень

Вихователі, вчителі

3

Взаємовідвідування уроків у школі  вихователями та занять у старшій групі ЗДО вчителями початкових класів.

Листопад

Вихователі, вчителі

4

Запрошення дітей-школярів – випускниківЗДО на свята та дозвілля.

Потягом року

Вихователі ЗДО, ГПД.

5

Організація спільних виставок дитячих робіт з образотворчого мистецтва та ручної праці.

Жовтень

Вихователі ЗДО, ГПД

6

Організація спільних фізкультурних свят, змагань, конкурсів.

Березень

Вихователі, фізрук  школи

7

Проведення спільних

семінарів,методичних об’єднань, педагогічних рад учителів  та вихователів.

Протягом року

Керівник МО

8

Організація проведення ярмарку педагогічної творчості.

Листопад

Вихователі

9

Участь дітей старшої групи у святі «Прощавай, букварику».

За планом

Вихователі ЗДО, ГПД

10

Участь дітей у проведенні урочистої лінійки останнього дзвоника в школі.

Травень

Вихователі

11

Запрошення до участі у батьківських зборах ЗДО директора школи та першої вчительки.

Квітень

Завідувач ДНЗ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Угода

 про співпрацю між закладом дошкільної освіти 

та  закладом загальної середньої освіти

 

 Великоговилівський заклад загальної середньої освіти –  в особі директора Татарина В. В. і Великоговилівський заклад дошкільної  освіти «Барвінок» в особі завідувача Сороки О. В.уклали дану угоду.

          1.Предмет угоди

          Здійснення взаємодії освітніх  закладів : школи і ДНЗ з метою забезпечення наступності навчально-виховного процесу, соціальної адаптації дошкільника до умов учбової діяльності в школі.

         2.Мета угоди

          Спільна розробка і реалізація моделей взаємодії навчальних закладів, забезпечуючи наступність:

-         у програмах, ефективних педагогічних технологіях;

-         формах і методах роботи педагогів з дітьми;

-         здійснення педагогічної співпраці з батьками.

3.Обов’язки сторін

            3.1.ДНЗ зобов’язується:

            3.1.1Брати участь у спільних зі школою теоретичних і практичних семінарах з метою підвищення професійного рівня педагогів і забезпечення таким чином оптимального рівня якості освіти.

             3.1.2 Ознайомити вихователів та інших спеціалістів ,що працюють з дітьми старшого дошкільного віку з варіантами корекції практичних умінь і навичок майбутніх першокласників.

             3.1.3Надавати батькам консультаційно-діагностичну допомогу в рішенні питань соціальної адаптації дітей до умов шкільного життя.

             3.1.4 Ознайомити батьків з програмами розвитку дітей старшого дошкільного віку в умовах дошкільного закладу та першого класу школи, проводити відкриті заняття , інші методичні заходи.

             3.1.5 Регулярно проводити відкриті перегляди різних видів діяльності у випускній групі ДНЗ для вчителів початкових класів з метою демонстрації  кращих зразків педагогічних технологій і обміну досвідом.

              3.1.6 Відповідно до спільного плану роботи ДНЗ І ЗНЗ проводити фізкультурно-спортивні , літературно-музичні театралізовані свята.

              3.2. Школа зобов’язується :

              3.2.1 Вивчити особливості освітньої роботи з дітьми старшого дошкільного віку в умовах ДНЗ.

               3.2.2 Комплектувати перший клас на диференційовані основі і  забезпечити наступність в роботі на рівні початкової ланки школи.

               3.2.3 Проводити протягом року консультативну і методичну роботу , спрямовану на  забезпечення успішної адаптації  дітей до умов школи , використовуючи взаємовідвідування , спільні семінари.

               3.2.4 У процесі шкільного навчання продовжити роботу по забезпеченню  фізичного, психічного і  емоційного благополуччя дітей, розвитку їх творчих здібностей у різних видах діяльності.

               3.2.5 Спільно з вихователями ДНЗ обговорювати підсумки успішності випускників , причини неуспішності , проблеми адаптації.

               3.2.6 Проводити відкриті уроки вчителями початкових класів для вихователів ДНЗ з метою демонстрації  кращих зразків педагогічних технологій  і обміну досвідом .

               3.2.7 Проводити ознайомлювальні зустрічі вчителів початкових класів  з майбутніми першокласниками та їх батьками.

               3.2.8 Брати участь у батьківських зборах , що проводяться в ДНЗ з питань підготовки дитини до школи.

               3.2.9 Проводити у канікулярний період спільні заходи із залученням дітей старшого дошкільного віку , учнів початкових класів та їх батьків.

              4. Термін дії угоди:

               4.1. Початок  1 вересня 2020 року  і завершення  31 серпня 2021 року.

               5.Юридичні адреси сторін.

 

 

 

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        Затверджую:

                                                     Завідувач ЗДО «Барвінок»

                                             _______О. В. Сорока

 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ МЕДИЧНИХ ЗАХОДІВ

Оздоровча робота

№

з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Перевести заклад на санаторний режим

червень – серпень

Завідувач

 

2.

Розробка раціонального режиму для  групи на

навчальний рік,

літній період

Червень

Завідувач

 

3.

Контроль за дотриманням  питного режиму

протягом року

Помічник вихователя

 

4.

Контроль за проведенням поточних та генеральних прибирань всіх приміщень закладу

протягом року

Завідувач

 

5.

Проведення санмінімумів із працівниками ДНЗ протягом року

протягом року

Завідувач

 

 

Санітарно - просвітницька робота

№

з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Проведення бесід і консультацій із батьками з питань раціонального харчування на оздоровчий період

Червень – серпень

Вихователі

 

2.

Проведення співбесід із батьками та співробітниками з підвищення санітарно - гігієнічних знань

Протягом року

Завідувач, вихователі

 

3.

Оформлення куточків просвітницької літератури для батьків та працівників

Протягом року

Вихователі

 

4.

Проведення індивідуальних бесід із батьками про стан здоров'я дітей

Протягом року та оздоровчого періоду

Завідувач

вихователі

 

 

Протиепідемічна робота

№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Контроль за санітарно - гігієнічним та хлорним режимами згідно інструкції

протягом року

Завідувач

 

2.

Контроль за зберіганням та використанням дезінфікуючих засобів

протягом року

Завідувач

 

3.

Контроль за проведенням ранкового прийому дітей Забезпечити ведення журналів щоденного температурного скринінгу працівників та вихованців.

протягом року

Завідувач

 

4.

Проведення обстеження дітей на педикульоз та коросту

протягом року

Медпрацівник           ФАПу

 

5.

План проходження та контроль проходження медичного огляду персоналу

2 на рік

Завідувач

 

 

Санітарно - гігієнічна робота

№

з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Контроль за санітарним станом приміщень, майданчиків

протягом року

Вихователі, завідувач

 

2.

Контроль за повітряно- температурним режимом

протягом року

Вихователі

 

3.

Контроль виконанням співробітниками правил особистої гігієни

протягом року

Завідувач

 

4.

Котроль за своєчасною зміною постільної білизни, рушників, серветок, якістю прання

протягом року

Завідувач, машиніст прання

 

 

                                                                      Затверджую:

                                                  Завідувач ЗДО «Барвінок»

                                             _______О. В. Сорока

 

ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО «ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ»

№ п/п

                 Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні особи

Відмітка про виконання

1.

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

4.

 

 

 

5.

 

 

6.

 

 

 

7.

 

 

 

8.

 

 

9.

 

 

10.

 

 

 

 

 

11.

 

 

 

12.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.

 

 

 

 

 

 

14.

 

15.

 

 

16.

 

 

17.

 

 

 

18.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бесіди з дітьми з використанням наочності на теми: «Наші помічники – дорожні знаки», «На одинці вдома», «Дії при виникненні пожежі», «Отруйні рослини та гриби».

 

Видати наказ про розподіл обов’язків серед членів колективу з охорони праці.

 

Консультація  для батьків «Безпека вашого малюка»

 

Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки.

 

 

Контрольза харчуванням дітей.

 

Охорона життя та здоров’я у зимовий період (лід, бурульки, снігові намети).

 

Безпека життєдіяльності при проведенні Новорічних та різдвяних свят.

 

Практикум для працівників ДНЗ «Перша допомога» .

 

Організувати профілактичний огляд дітей лікарями.

Оформлення наочності щодо Охорони життя та здоров’я дітей.

 

Обговорення дій персоналу при надзвичайних ситуаціях.

 

Провести організований тренувальний вихід-евакуацію за планом евакуації.

 

Провести бесіди з охорони життя і здоров’я дітей в умовах літнього оздоровлення за темами:

-         «Отруйні гриби і рослини»;

-         «Поводження біля водоймищ»;

-         «Дитина на вулицях села і міста»;

-         «Користування газом та електроприладами».

 

Перевіряти стан приміщення:

-         підвалу;

-         території (для виявлення небезпечних предметів. Що являють загрозу для життя і здоров’я дітей).

 

Провести День охорони праці

Організувати тиждень БЖД

 

 

Провести черговий огляд технічного стану будівель

 

Перевірка наявності інструкцій з охорони праці у працівників

 

Обстеження території, пнриміщень, даху, підвалу з метою виявлення та усунення недоліків

 

І квартал

 

 

 

 

 

вересень

 

 

 

вересень

 

 

за планом,

за потребою

 

протягом року

 

протягом зими

 

 

грудень

січень-

 

 

раз в рік

 

 

за планом ФАП

 

протягом року

 

 

березень

 

 

квітень

 

 

 

травень-серпень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

постійно

 

 

 

 

 

квітень

 

2р. на рік

 

 

2р. на рік

 

 

Жовтень

 

 

 

Вересень

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователі

 

 

 

 

 

Завідувач

 

 

 

Вихователі

 

 

Завідувач

 

 

 

Завідувач

 

 

Працівники ЗДО

 

 

Працівники ЗДО

 

 

Завідувач

 

 

Медсестра ФАП

 

Вихователі

 

 

 

Завідувач

 

 

Завідувач

 

 

 

Завідувач,

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Працівники ЗДО

 

 

 

 

Завідувач

 

Завідувач,

вихователі

 

Комісія

 

 

Завідувач

 

 

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                          Затверджую:

                                                  Завідувач ЗДО «Барвінок»

                                             _______О. В. Сорока

План роботи з охорони дитинства

 

№п/п

Назва заходу

Термін проведення

Відповідальні

1.

 

 

 

2.

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

4.

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

 

 

 

7.

 

 

8.

 

 

9.

 

 

 

10.

 

 

11.

 

 

12.

 

 

 

 

13.

 

 

14.

Доповнити банк даних з правового застосування  в ДНЗ Закону України «Про охорону дитинства»

 

Визначити категорії родин,що вимагають індивідуального підходу (неблагонадійні, неповні, багатодітні)

 

Забезпечити надання необхідної соціально-психологічної допомоги та вжиття заходів щодо реабілітації дітей, що зазнали насильства в сімї .

 

Оформити стенд «Права малої дитини»

 

Провести консультації з вихователями:

«Дитячі вікові кризи»,

 «Інноваційні форми взаємодії ДНЗ та родини»,

«Гра –ефективний засіб виховання самостійності дитини дошкільного віку»

 

Провести тематичні бесіди з дітьми:

«10 «Не можна» (Що повинні знати і вміти),

«Свої права ти добре знай , їх шануй і захищай»,

«Кожен має право на життя та імя»,

«Найбільше багатство-здоровя».

 

Організація дидактичних ігор з правового виховання.

 

Читання художньої літератури з теми правового виховання.

 

Організувати виставку «Захистіть мене від лиха і зла , бо дитина я мала»

 

Організувати конкурс малюнка «Я в будиночку живу» (право на житло)

 

Розвага «1 Червня- День захисту дітей»

 

Батьківський лекторій «Конвенція про права дитини», ознайомлення з Законом України про охорону дитинства.

 

Консультація для батьків «Безпека дитини в ДНЗ та родині»

 

Анкетування батьків «Діти та їх права».

 

Вересень

 

 

 

Вересень

 

 

 

 

Протягом року

 

 

 

 

Жовтень    

 

 

 

 

Вересень

Січень

 

Квітень

 

 

 

Листопад

 

 

Березень

 

Квітень

Травень

 

Систематично

 

 

За планом вихователів

 

Листопад

 

 

 

Грудень

 

 

Червень

 

 

Вересень

 

 

 

 

Травень

 

 

червень

Завідувач

 

Завідувач

 

 

 

Завідувач

 

 

Вихователі

 

 

Завідувач

 

 

 

 

Вихователі

обох груп

 

 

 

 

Вихователі

 

Вихователі

 

Вихователі

 

 

Вихователі

 

Муз. Кер.

 

Завідувач

 

 

Вихователі

 

Завідувач

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Затверджую:                                                                      Затверджую:

Директор Великоговилівської ЗОШ І-ІІст.                 Завідувач ДНЗ «Барвінок»

______________В.В.Татарин                                        ___________О. В. Сорока

 

 

План спільної роботи ДНЗ «Барвінок»

Та Великоговилівської ЗОШ І-ІІ ступенів

 

№п/п

Назва заходу

Термін

виконання

Відповідальні

1

Участь в урочистій лінійці до дня знань.

Вересень

Вихователі

2

Екскурсія до школи.(Ознайомлення з класними приміщеннями, шкільним приладдям).

Листопад

Квітень

Вихователі, вчителі

3

Взаємовідвідування уроків у школі  вихователями та занять у старшій групі ДНЗ вчителями початкових класів.

Листопад

Вихователі, вчителі

4

Запршення дітей-школярів – випускниківДНЗ на свята та дозвілля.

Потягом року

Вихователі ДНЗ, ГПД.

5

Організація спільних виставок дитячих робіт з образотворчого мистецтва та ручної праці.

Жовтень

Вихователі ДНЗ, ГПД

6

Організація спільних фізкультурних свят, змагань, конкурсів.

Березень

Вихователі, фізрук  школи

7

Проведення спільних

семінарів,методичних об’єднань, педагогічних рад учителів  та вихователів.

Протягом року

Керівник МО

8

Організація проведення ярмарку педагогічної творчості.

Листопад

Вихователі

9

Участь дітей старшої групи у святі «Прощавай, букварику».

За планом

Вихователі ДНЗ, ГПД

10

Участь дітей у проведенні урочистої лінійки останнього дзвоника в школі.

Травень

Вихователі

11

Запрошення до участі у батьківських зборах ДНЗ директора школи та першої вчительки.

Квітень

Завідувач ДНЗ

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)

Мова — державна перлина, Нею завжди дорожіть: Без мови немає країни — Мову, як матір, любіть!  

  • (без назви)
    #Шевченковічитання #ХоростківОТГ Татарин Олеся ЗДО "Барвінок"села Великий Говилів #Шевченковічитання #ХоростківОТГ Свистун Марія З...
  • (без назви)
    Заняття на тему ,,Від зернини до хлібини" присвячене  Дню пам'яті жертв  Голодомору .  
  • (без назви)
    21 вересня у всьому світі відзначають Міжнародний День Миру. Наші маленькі дошкільнята мріють про якнайшвидше припинення війни, про повернен...